La Lección de August está narrador a partir de su personaje principal, Auggie, pero también mediante la voz de algunos de sus amigos, hermana y novio de la hermana. De esta forma, el autor ocupa una herramienta que resulta bastante útil para lector, es decir: tener las distintas perspectivas de los personajes que influyen en la historia. La mirada que nos entrega cada narrador, nos permite comprender temáticas tan difíciles de evidenciar como lo son la discriminación y la aceptación, pues podemos entender las distintas aristas de estas problemáticas.   Además, este aspecto, propicia que el receptor sea capaz de ir realizando anticipaciones, predicciones y completando vacíos que han surgido en el transcurso de la lectura. Un ejemplo de lo anterior, es el capítulo escrito por su hermana llamada Olivia. A través de este punto de vista, esta joven, menciona los verdaderos pensamientos y emociones que habitan en su mente y su corazón. August no tiene conocimiento acerca de lo difícil 

Los booktubers son jóvenes de entre 12 y 30 años que se dedican a leer distintas obras literarias, con el propósito de comentar y recomendar libros. Esta actividad es realizada a través de YouTube, por lo que, suben videos mencionando sus apreciaciones que nacen por medio de sus lecturas. Pero, ¿cómo podemos ocupar esta actual y creativa herramienta para motivar a nuestros alumnos a leer? Sabemos que el gusto por la lectura está bastante desvalorizado, principalmente entre los adolescentes, pues a estos ya no les gusta ni desean leer. Por consiguiente, podemos ocupar los videos de los booktubers para motivar a los estudiantes a introducirse en el placer de la lectura, ya que como son jóvenes, al igual que nuestros alumnos, poseen gustos e intereses similares. De esta forma, entregan reseñas de libros qué posiblemente les interese, a partir de videos interactivos y creativos. Así, los booktubers son mediadores de la lectura que podemos mostrar a nuestros estudiantes para, de al

August ha tenido que sobrellevar miles de barreras desde que entró al colegio. El simple hecho de salir de la tranquilidad de su hogar, ha sido todo un desafío para él. Por lo mismo, enfrentarse a las crítica de cientos de niños, no le ha permitido hacer muchos amigos. Sabemos que los niños pueden ser crueles, aun cuando no tengan intención de hacerlo. Ahora bien, ¿qué pasa cuando esta discriminación se traslada a los adultos?, ¿cómo podemos entender que una persona mayor de edad, con poder de raciocinio y entendimiento, pueda causar tanto mal a un niño? El establecimiento educativo al cual asiste Auggie, Beecher, es de renombre y muy solicitado por las familias. Por esto, los apoderados del colegio, se alarmaron cuando vieron que un niño distinto a lo normal asistiría a él. Los primeros niños con los cuales August tiene un primer acercamiento fueron Charlotte, Jack Will y Julian. Con Jack logra crear lazos muy fuertes, pero, con Julian no ocurre lo mismo. Incluso, la familia de e

Blinkist es  una aplicación móvil gratuita que ofrece un de catálogo de más de  2.000 libros  de 18 categorías diferentes, resumidos en breves lecturas de 15 minutos cada una. Aquí se pueden leer libros y escuchar en una serie de  blinks  (pestañeos).  Todos ellos son libros de no ficción   y están disponibles en dos idiomas, estos son: inglés y alemán . Sin embargo, a lgunos libros son demasiado difíciles de resumir y no se ajustan al programa. Ahora bien, en cuanto a nuestro idioma, podemos identificar la app Lectoramas, que  permite leer o escuchar obras de no ficción en un tiempo estimado de 15 minutos. Los clientes potenciales de estas aplicaciones, son personas que trabajan o estudian y no poseen mucho tiempo para leer o no tienen la certeza de introducirse en una obra. No obstante, ya han surgido críticas con respecto a la imposibilidad de sustituir  las obras completas por  estos pequeños resúmenes y, además, el hecho de contribuir a una sociedad más perezosa y menos

Internet y la tecnología en general, puede permitir que la gente lleve a cabo un ejercicio responsable de su libertad y democracia, amplíe sus opciones realizables en diversos ámbitos de la vida, mejore sus horizontes educativos y culturales, superare las divisiones y promueva el desarrollo humano de múltiples formas. Sin embargo,  de forma contraria, puede llevar a convertirnos en seres egoístas e individualistas. Es decir, así como internet nos puede unir, también nos puede separar, debido a diferencias de ideologías, políticas, étnicas, religión, etc. Por lo mismo, es posible afirmar que, actualmente, nos encontramos más divididos que conectados. En el aula, por ejemplo, vemos a nuestros alumnos cada día más pendientes de su celular, de colocar estados de Facebook y de hablar por Whatsapp, que comunicándose e interaccionando personalmente. Es decir, se ha desvalorizado la importancia de relacionarnos como sujetos sociales y partes de una comunidad, pues hemos remplazado las cen

Al terminar Nieve Negra, quedé con gusto a poco. Al ver su tamaño y extensión, tenía en conocimiento que sería una novela bastante corta para mi gusto; pero, cuando comencé a leer, inconscientemente, deseaba que ocurrieran los sucesos de una forma más lenta, con el propósito de que se alargara el relato. A pesar de esto, considero que la escritora logró, una vez más, captar mi interés. Su estilo de narración, vocabulario y caracterización de los personajes, me parecen bastante adecuados para el público al cual está dirigido, es decir: adolescentes. En cuanto a su trama, la elección de personajes es justa y precisa. Una joven de una época moderna, una niña de un tiempo ya pasado, una madrasta, una sirvienta (la Negra), un padre, una madre y un perro, conforman la historia. Sin embargo, estos personajes no tienen nada fuera de lo común, hasta que podemos darnos cuenta de la forma en cómo la autora juega con estos. Esto es, comienza con narrador protagonista (la joven) y, luego, si

- Título:  - Destinatarios: estudiantes de 4° medio B-C - Objetivo general: Fomentar el placer por la lectura,a través de la creación y escucha de audio libros. - Objetivos específicos: 1.  Planificar grabación de audiolibros. 2 . Crear audiolibros. 3. Presentar audiolibros. - Herramienta de las TIC´S: audio libro. -Descripción del proyecto: con el propósito de mejorar el placer por la lectura, los estudiantes de cuarto medio  (grupos de 4 personas) , realizarán un proyecto de lectura, en donde creen un audio libro, con el propósito de motivar a niños de 7° y 8° básico.  Para esto, se determinará el libro "La lección de August", eligiendo 8 capítulos consecutivos por grupo. Luego de la grabación del audio libro, organizarán una tarde recreativa, con el propósito de invitar a los cursos escogidos, a escuchar las creaciones, conversar acerca de estas y, en general, disfrutar de un momento de entretención gracias a la lectura. - Tiempo destinado: 3 sesiones